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大師兄：當代校園裡的武俠片┃影評

甄子丹踏入影壇拍電影已將近40年，他是華語影壇中難得越資深卻也越來越有影響力的武打演員，除了古裝戲《葉問》之外，他還可以拍青春校園電影《大師兄》，跨力超強（丹哥下盤果然夠穩可跨超大！）。要不是今年有《大師兄》的校園武俠武打戲撐場，2018年值得讓人享受的華語動作片空白得嚇人。但可喜的是，除了教室梯廊甚至是球場等多處令人看了會掉下巴的武打戲具可看度之外，我們在《大師兄》裡面還可以看見其他東西。

描述當過美軍的麻辣教師陳俠（甄子丹飾）回到香港執起教鞭，但他鞭的不是學生而是阻撓學生相親相愛學習上進的各方人事物因素。擁有高劑量青春勵志的正能量釋放之餘，《大師兄》裡幾組學生家庭的親情戲更能戳中觀眾淚點，電影想要傳達與宣揚的東西其實很簡單，不過就是香港人或許忘卻但依然存在的溫情善念價值。這份從香港電影圈自發性發展出來的健康寫實風格除了《大師兄》以外，還有即將要在台上映的香港電影《非同凡響》亦如是。其實健康寫實電影所用來解決問題的答案難免不切實際或者相對刻板，但電影裡所提供的解方並非拍片目的與問題正解，重點反而是那份具鼓舞士氣性質的拍片良善心意。

在青春校園電影充斥的華語影壇氛圍之中，若環境背景要坐落在學校，那麼除了看到一齣校園純愛電影以外，看麻辣教師在校園拍起武俠片或許是更新鮮的選擇。畢竟擺脫掉情情愛愛以外，學校還可以發生很多事情的，例如教育，例如成長。張艾嘉曾告訴我，如果大人辦學辦得有趣，自然可以激發學生想要積極學習與上進的心情，關於這一點《大師兄》亦有同樣的論述：一個文武並具的老師進入校園教書，他的能耐讓學生心服口服之後，你還怕孩子們不想拼命學習（然後變得跟老師一樣酷）嗎？

優良教師如此難得，連《大師兄》的老師陳俠也不是一輩子都能在學校春風化雨，可以見得優質師資才是真正影響社會進步的至要關鍵。但有時候，一個孩子一輩子，真的只要在某個人生時刻裡遇到一個對的老師，就能從此改變一個孩子的一生。

年輕人或許會因為甄子丹當老師為學生幹架而進場去看《大師兄》，但其實或許真正應該看這部電影的，是普天之下的教師們。不是要老師都去練武學打架要像甄子丹那樣去保護學生，而是去看一看甄子丹為什麼要自製自演像是《大師兄》這樣的一部片？還有為什麼甄子丹會說「希望自己除了《大師兄》以外所拍的每部電影都是教育片」？或許就是因為孩子的教育真的不能等。如果連教育界外圍人士如電影圈都開始積極且活潑多元地談起教育了，那麼真正領有教師執照的老師們，又怎好意思再用既有的傳統教育模式，持續僵硬地套用在國家未來的主人翁身上呢？